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各位考生：

你们好！一年一度的初中学业水平考试即将举行，为确保你们安全顺利完成考试，现就有关事项温馨提示如下：

一、考试科目及时间

（一）笔试科目考试时间

（二）信息技术考试时间为6月19~20日两天，采用计算机分批次考试的形式进行，每场50分钟。具体考试时间和场次安排由各州、市根据考生人数确定。

二、考试注意事项

（一）考前，考生按照考点的规定，自行前往查找、熟悉考点和考场位置。赴考时请带齐准考证、身份证、必要的文具及防疫用品，尽量不要穿戴有金属饰品的衣物，身上装有特殊器械（如心脏起搏器等）的考生须到体检医院开具证明。请考生提前到达考点，留足进入考点、考场人工安检时间，避免迟到。按规定，开考15分钟后将禁止考生进入考点。

（二）请考生做好自己健康安全的第一责任人，注意个人卫生和自我防护，尽量不去人员聚集场所，谨防因身体不适而影响考试。调整好心理状态，保证合理的饮食和充足的睡眠，在作答时沉着冷静，规范书写，字清卷净。考试过程中，如身体出现不适，应立即报告监考员。

（三）考生进入考场后，应主动接受监考员身份验证和安全检查。请勿将手机等通讯工具带进考点，并只携带2B铅笔、黑色碳素笔、圆规、无封套橡皮、透明塑料直尺、三角板、透明文具袋等考试用品，不得携带其他与考试无关的物品进入考场。按照规定，携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的，属于违纪行为，将取消该科目的考试成绩；携带具有发送或者接收信息功能的设备的，属于考试作弊行为，将取消所有科目考试成绩。

（四）考生应当自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序，不得危害他人的身体健康和生命安全。

（五）考生入场后对号入座，将准考证、有效身份证件等放在桌子左上角以便核验。准考证正、反两面均不得涂改或书写。领到答题卡、试卷后，应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号、座位号等信息，按要求粘贴条形码等。凡漏贴条形码、漏填（涂）、错填（涂）或者字迹不清的答卷影响评卷结果的，责任由考生自负。

（六）开考信号发出后方可开始答题。请按照要求在指定位置正确填涂信息、与题号相对应的答题区域内答题，写在答题区域以外的答案一律无效，答卷、答题卡上不得做任何标记。

（七）在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或者有意让他人抄袭，不得传抄答案或者交换试卷、答题卡、草稿纸、不得传递文具、物品等，不得将试卷、答题卡或者草稿纸损毁或带出考场。考试结束后被认定为雷同答卷的，将视为作弊，取消所有科目考试成绩。

（八）物理和化学、道德与法治和历史、生物学和地理合并考试开考同时发卷，考生答题时应核对确认试卷和答题卡科目名称是否一致。考试进行至75分钟时，考点铃声提示，同时监考教师会对考生进行提示，考试结束后2科同时收卷。

（九）遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、漏印、重印或缺页等问题，可举手询问，在开考前报告监考员；开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予延长；不得向监考员询问试题内容有关问题。

（十）交卷时间不得早于每科考试结束前30分钟。提前交卷的考生应举手示意，待监考员清点试卷、答题卡、草稿纸后，经同意方可离开，未按规定擅自离开考场视为违纪。考生交卷后不得离开考点，须在考点规定区域休息，待考试结束信号发出后，方能离开考点。考生交卷后不得再进场续考，不得在规定的区域逗留、交谈及使用通讯设备。

（十一）考试结束信号发出后，应当立即停笔并停止答题，在监考员依序收齐答题卡、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。

（十二）考生如不遵守考场规则、不服从考试工作人员管理，有违规行为，将按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》确定的程序和规定严肃处理，并将记入国家教育考试考生诚信档案。

（十三）据气象预报，初中学考期间我省部分地区将有中到大雨局部暴雨天气过程，雨天或雨后路面积水、道路湿滑、能见度低，可能对交通出行和赴考产生影响，请注意路途安全，充分考虑天气、交通及入场安检等因素，合理安排出行时间及路线。夏季天气变化较快，请考生及家长及时关注当地天气预报和预警信息，备好雨具，适时增减衣物，避免天气变化给考生赴考带来影响。

最后，祝各位考生考试顺利！

云南省招生考试院

2023年6月14日

来源：云南省招生考试院

基于招聘漏斗模型的招聘SOP

通过对招聘漏斗数据的统计和分析，找出关键节点的行动偏差，及时纠正，改善互动体验，进而提高招聘效率。

对于招聘过程中的关键节点，笔者将其分为五个关键节点:邀请、访问、面试(初试和终试)、offer和进入，形成如下漏斗:

招聘漏斗模型展示了企业获取人才的链条，经过层层过滤、渗透，将外部候选人转变为企业自身员工的过程。借鉴客户运营的思路，通过对招聘漏斗数据的统计和分析，找出关键节点的行动偏差，及时纠正，改善互动体验，进而提高招聘效率。

简历收集

❶候选人投递

根据前期的需求分析和渠道建设，企业通过各种招聘渠道发布招聘信息，通过设置顶部、刷新等操作，获取一定数量的自投简历。如果各招聘渠道发送的简历数量很少，应考虑以下问题:

岗位名称：无论发布的职位名称是否有针对性，是否通俗易懂，如果发布的职位名称太过宽泛，或者求职者没有听说过，招聘信息的开放率都会大大降低。例如，如果social operation的工作头衔不是互联网行业的合作伙伴，可能会有点奇怪，但很可能其工作职责的核心是新媒体运营和活动策划。如果你将职位设置为新媒体运营或活动策划，你可能会收到更多的简历。

【实用技巧】

在向公众发布职位名称时，一定要符合泛目标群体的普遍认可，不要耍酷。当然，对于热门招聘职位来说，这种情况很少发生，因为每个人对工作的看法都是一样的。

JD描述：

一是JD的描述是否清晰具体。避免夸夸其谈的职位描述，否则会让求职者搞不清这份工作真正需要什么，该做什么，或者他们是否合格。JD是在对目标职位进行分析的基础上，结合岗位描述和胜任力模型进行定制的。

二是JD的文案风格是否符合潜在候选人的风格。这在社交媒体招聘渠道中尤为重要。如果你雇佣的是一个有创造力的插画师，而且你的写作风格是正式的，有创造力的人会认为公司刻板的文化不适合他们。

【实用技巧】

招聘文件的风格格式是企业文化的展示窗口，应该根据目标对象的特点进行定制。

薪酬水平：

工资水平是否太低。企业发布一个岗位的薪酬水平，应该参考两个数据:一个是该地区同类岗位的薪酬水平，另一个是目标岗位市场的薪酬水平。

【实用技巧】

通常的做法是将市场上的薪酬水平设定在50-75美分的范围内。如果显示的工资水平过高，会导致候选人在后续的薪资谈判过程中客户体验不佳。

渠道选择：

如果以上三点没有问题，则有必要考虑频道选择是否合适。一方面是选定渠道中目标职位的更新简历数量，另一方面是投递量与浏览量的比例。通过对这两组数据的分析，可以反映出该通道是否有足够的活跃的目标候选。

❷企业主动搜集

HR在收到求职者较少的简历时，应主动进行针对性的简历搜索，通常从以下两个方面入手:

任职资格：即根据图像提取重要的客观评价因子(年龄、教育程度、行业、居住地)进行模糊搜索。

目标公司：对于标准泛行业内的目标公司职位，搜索相关关键词，检索现有员工和离职员工的简历。

简历筛选

通过简历收集阶段，企业会收集到一定数量的简历。在邀请面试之前，他们需要筛选简历，进行初步的分类，确定简历的质量，确定优先顺序。

通常简历筛选维度可以概括为以下4个维度：

工作匹配度：根据目标职位的核心职责，了解候选人过去是否有一致或相关的工作经验。重点关注过去的公司规模、任期和具体业绩等因素。

任职资格：筛选基于目标职位的硬性和客观指标，如教育背景、年龄、专业、工作年限等。

项目经历：一方面，是否有与目标岗位相关的项目经验;另一方面，项目经验所展现的能力是否符合目标岗位的要求。

更新时间：更新简历以确定候选人目前是否处于活动状态。如果更新太长，这个人可能不打算换工作。

根据简历的质量等级，确定邀请的顺序和重点。

邀约发起

❶制定邀约话术

简历筛选后，企业应与目标候选人进行初步的电话沟通，了解候选人的基本情况;为了展示企业统一的外部形象，需要制定标准的邀请函，可以按照以下顺序设计:

确认候选人身份，询问是否方便

说明简历来源，介绍公司和岗位

确认求职意向

预约面试时间和地点

询问候选人还需了解其他信息

发送确认短信

你好，是##先生吗?我是公司的人力资源经理。您现在方便沟通吗?我知道贵公司已向我们提供智联招聘网的销售专员一职。我想知道你是否仍然印象深刻。首先感谢你感兴趣我们的# #公司的信任,我们的当前位置是销售专员,是汽车销售4 s店的核心工作,看了你的简历,觉得与我们的工作匹配度很高,希望能邀请你到我们公司详细的聊天,时间是明天上午十点,在XXXX,不知道你是否方便?

对于邀请过程中的互动问答，只做方向性的回答，不做详尽的阐述，注重沟通时间和效率，初始沟通的核心目的是邀请应聘者参观面试，而不是进行电话面试。

邀请,作为一个企业之间的直接相互作用的第一步,一个候选人,必须注意沟通的方式,展示出良好的企业形象,避免语言不当给企业带来的负面影响,尤其是在互联网协会,一个轻微的错误将成为网络名人。例如，某集团HR，不从“黄区”招聘应聘者的情况，不知道企业要整理多少公关稿件才能挽回负面影响。

❷进行足量外呼

从事招聘工作的学生常说“人事，听天由命”，对外电话邀约的量作为第一层漏斗模型数据，在有一定渗透率的情况下，只有保证对外电话的量充足，才能保证后续的走访。面对短期大规模招聘任务，外部招揽量是流程控制的核心数据。HRBP应善于协调资源，配合业务人员或其他职能人员共同招聘，增加外部招揽量。

到访

❶到访跟进

邀约到访率=到访人数/邀约人数是招聘漏斗第一层的渗透率。通过监测这一指标的变化，一方面反馈招聘邀请行动是否到位;另一方面测试求职者是否有强烈的求职意愿。为确保参观次数，成功邀请后应采取以下跟进行动:

询问候选人是否可以准时到访；

再次告知时间和地点；

给与交通指引；

提醒天气情况；

❷爽约分析

对于那些没有按时拜访的人，HR需要重新沟通，分析原因，总结共同点，找出公司可以改进的客观因素。例如，公司位于一个偏远的地方。虽然HR已经提前做好了交通指引，但是由于缺少通勤时间，可能会导致大量的取消。这时，如果HR能够找到这些常见的不去拜访的原因，就可以及时调整招聘策略，从客户体验的角度，改变面试地点，增加拜访次数。

❸面试准备

在面试前，HR应提前做好面试准备，确保面试按计划进行。具体请看以下三个方面:

场地：

提前预约确定面试地点，尽量在一个相对独立的空间，确保面试沟通的效果。同时准备其他辅助项目，包括需要填写的表格、企业宣传材料或企业文化读物、茶水等。从物理环境出发，确保面试气氛。

流程：

确定面试流程安排，包括公司访问、笔试、面试等，确保各流程衔接顺畅、高效。在同一天进行批量面试或多次面试的情况下，有必要提前预览过程计划，避免面试过程的混乱和不可控。

面试官：

一方面,确定面试官是谁,同步信息的目标位置提前,和沟通过在采访中注意的事项(系统方法是促进官认证培训在企业内部,以确保面试官的质量和统一对外形象);

一方面，确定面试官的时间安排，确保面试能在约定的时间内如期进行，确保候选人的经验。这一点在高水平的面试中尤为重要，高水平的面试官一般为企业高管，时间上有较多的不确定性，如何体验两位候选人面试和面试官的时间，HR需要做的就是跟进提醒，作者的经验:提前一周预约，提前三天跟进，当天的面试再次提醒;同时，企业应形成严格的合同精神，不要因为职位高，而改变约定的时间。

面试

面试是相互验证的环节。企业应核查候选人的能力和意愿是否与工作需求相一致。应聘者应该核实工作描述和福利是否符合他们的期望。

❶面试问题设计

1）基于胜任力指标的问题设计

根据胜任力模型，确定关键胜任力指标，设计面试问题。将胜任力指标转化为面试问题的核心是还原提炼胜任力模型的场景，即在目标职位所在的行业和工作环境中，哪些行为被认为具有特定的能力。

以汽车金融行业销售经理岗位为例，将关键能力指标概括为“销售技能”和“抗压能力”。

销售技巧：

主要体现在三个方面:营业额，破冰客流量，产品推广。在此基础上，将销售技巧转化为以下三个具体问题:

你的月平均工资是多少?球队的水平如何?

面对不合作的商家，你的谈判策略和技巧是什么?有没有具体的案例?

贵公司目前的产品有哪些?它的卖点和缺点是什么?

抗压能力：

这体现在对高绩效目标的态度和加班工作的常态化。例如，行业中的佣金规则是根据任务的完成率来确定佣金金额，这样就可以将承受压力的能力转化为以下问题:

公司的提成规则是根据完成率来确定佣金的数额。你认为这样的计划怎么样?

如何看待任务指标越订越高的情况？

你怎么看待因为没有完成任务而被要求加班的情况?

2）基于岗位目前现状的问题设计

根据该职位所面临的具体问题，经过抽象总结，设置模拟情境作为面试问题。这些问题的目的是集中在候选人快速解决问题和完成工作的能力。它们也可以用作头脑风暴会议。

3）基于候选人分析的问题设计

仔细阅读应聘者的简历，根据简历内容提问。你可以根据候选人的工作经验或某个项目，通过什么、为什么、在哪里、何时、谁以及如何来探究具体情况。

根据候选人的个人喜好和性格，你也可以准备一些开场白或问题来缓和气氛。面试问题的设计应紧跟岗位的能力指标，遵循SMART原则。

❷面试问题排序

面试沟通过程中，提问的顺序应根据候选人的状态，一步一步，一步一步，确保候选人处于最佳状态，展现出最真实的能力。

寒暄破冰：简单的开放式问题是用来让面试气氛升温和放松的。目的是营造一个良好的面试氛围。很方便乘公共汽车到companyLife使⽤# #的产品在我们公司吗?你以前了解我们公司吗?

导入主题：开放式问题，探索候选人过去经历的真实性和证明能力。我对你以前在###公司的销售经验很感兴趣。有没有典型的销售案例?你的团队⽤吗?你⾏举措是什么?你是怎么想的?

深入分析：客观题通过对具体情况或问题的提问，探索考生知识的全面性和解决问题的逻辑严谨性。例如，作为一个管理者，采取了什么方法和措施来控制销售成本?

❸面试问题评价

确定面试问题后，应确定问题答案的评价标准。5分规则定义了4-5、3-4和3分以下级别的标准。问题评估标准必须与业务部门沟通以达成一致。同样是沟通的能力，什么是优秀的，什么是合格的，要在特定的场景设定标准，没有特定的背景，就没有办法判断。

❹面试工具选择

常用的面试工具有很多，诸如：STAR面试法（行为描述面试法）、BEI面试法（行为事件面试法）、非结构化面试、结构化面试、压力面试、情景面试、角色扮演、无领导小组面试、公文筐测验、管理游戏等等，这里我们不逐一详述。

我们简述常用的STAR方法：

STAR访谈法又称行为描述访谈法。它是形势、任务、行动和结果的缩写。也就是说，根据面试官的问题，应试者将描述一个个人的经历，包括以下几个方面:事件的背景，工作的目标，采取了什么措施，取得了什么成果。通过观察候选人过去经历的解构，评价候选人在事件描述过程中的逻辑性和合理性，综合评价候选人措施的可行性和可信度。

❺面试问题复盘

即分析访谈问题的有效性，探讨访谈问题的有效性和准确性。面试者对面试问题的回答是否反映了我们想在评估中衡量的特质?

影响一个问题有效性的因素有很多，比如面试官问问题的方式和应聘者理解问题的倾向。在面试过程中，HR一方面要认真记录候选人对面试问题的回答，另一方面要判断候选人对问题的理解是否与问题的方向一致。如果多个候选人的回答远非背后的特征评价问题,人力资源需要及时正确的面试问题,包括他们自己的问题,提问的方式和表达习惯,最后构建符合自己的面试问题系统通过连续的反馈修改。

❻多轮面试情景

在实践中，一份工作通常会有几轮面试:(书面的)，人力资源的初步面试，商务的第二次面试，(性格/潜力评估)，最后的面试，有时更多。在这里，作者讨论了两个问题:

1）业务复试通过率

第二次面试的通过率=通过第二次面试的人数/通过第一次面试的人数。如果通过率太低，HR必须及时找出原因，避免徒劳无功。根据笔者的经验，复试通过率低的原因一般有以下几点:

HR与业务就候选人的画像不一致；

人力资源与企业对胜任力模型评价标准的认识不一致;

商务面试官不合格，不能积极的解读工作职责，导致求职者放弃。

招聘需求不够迫切时，往往会出现企业观望的情况;

上述问题的核心在于招聘前的需求分析、问题设置和评估准备不足，HR需要及时发现问题并有针对性的进行改善。

2）不同环节面试侧重点

多次面试时，同一个问题会被反复问到，这是很常见的。我不止一次听到求职者抱怨，每次面试都要把自己的基本信息和离开面试的理由通通看一遍。这不仅不利于客户体验，也降低了招聘的效率。对于多轮面试，做到各有侧重，信息共享，及时沟通。

HR初试环节：

根据岗位资格要求，筛选候选人简历信息的真实性，并对一般能力指标进行评估。反馈如下:

个人直观评价：仪容仪表，精神状态，行为方式、语言风格；

岗位匹配度评价：工作经验、行业经验、核心能力、专业匹配度;

业务复试环节：

根据候选人以往的工作和项目经验，对候选人的具体业务能力和问题解决能力进行调查，反馈如下:

能力评价：主要业绩、个人驱动力、意愿、持续改进能力;

合作度评价：奉献精神、融入能力、利他意识；

终试环节：

通过前两轮的信息共享，最终的测试更多的是关于候选人是否符合公司价值观，反馈如下:

愿景评价：价值观、个人信仰、职业生涯规划等

❼面试结果反馈

对于访谈结果的反馈，企业必须遵守约定，在规定的时间内给予对方明确的答复。在很多情况下，当企业面临大量的招聘任务时，他们会忽视落选者的通知，这既不尊重对方，也不会展现出良好的企业形象。

在对候选人结果的反馈中，如果候选人认为对方的价值与企业是一致的，但是在能力上有一定的差距，候选人可以委婉地沟通，作为企业的人才库进行储存和跟进。

从用人单位品牌建设的角度出发，建议企业对候选人的面试评价要真实、诚恳地进行反馈，并针对不符合面试要求的地方提出改进建议。当然，这样做需要招聘人员的专业素质足够高，对自己的面试评估有信心。这种方法的优点是虽然候选人没有被选中，但他仍然可以感受到公司的关怀和指导，整理出目标群体积极的企业形象和良好的口碑。

薪酬谈判

对于薪酬谈判，不同的公司有自己的薪酬习惯，包括溢价薪酬和低价进入。这里有两个原则:

❶以候选人过往薪酬水平为基础

一般情况下，候选人过去6个月的薪酬水平将被视为薪资协商的重要依据。市场给一个人的能力和价值所定的价格是客观的。在某些情况下，候选人不能满足要求，但这种情况发生的可能性很小。在大多数情况下，求职者之前的工资水平将在市场上处于中等水平。

同时，还要考虑行业和地区。一线城市的10K水平与四线城市的5K水平相似。前些年，房地产行业相同岗位的工资水平普遍高于其他行业。与应聘者的薪资谈判是根据职位价值和个人能力来决定的。

❷以候选人求职动机为基础

通过确定候选人在面试过程中的求职动机，优先考虑相关因素(兴趣、家庭、前景、晋升、成就感等)，结合公司现有的薪酬体系，制定全面的薪酬计划，以满足公司和候选人的需求。例如，求职者在找工作时首先要考虑的是家庭的平衡，所以一个稳定的工作时间比更高的薪水更有吸引力。

至于谈判策略中经常提到的优先选择，笔者个人认为，无论谁先亮出底牌，都可以询问求职者的期望薪资。如果候选人不愿意先展示自己的薪酬，企业可以根据自己的薪酬规则给出一个薪酬范围，让候选人自己来判断。

作为一个HRBP，我们必须记住一个原则:对于候选人来说，设定工资并降低入职价格，并不意味着HRBP能力有多强，从而节约了公司的成本。HRBP的价值在于根据岗位价值和候选人能力给出合理的价格，从而保证候选人对工作的热情。

背景调查

对候选人的背景调查，企业可以根据职位级别有选择性，回到核心是核实候选人的简历描述信息的准确性和过去是否有严重违反纪律。

❶背调内容

基本情况：学历、年龄、婚姻状况；

工作履历：履职公司、岗位职级、工作年限、负责项目；

薪酬情况：近半年收入水平、薪酬结构；

竞业冲突：公司是否注册为与公司具有相同商业性质的法人公司;

负面信息：诉讼/失信被执行记录、媒体曝光负面记录；

❷背调途径

学历情况：根据考生的学历证书编号，到学疏网查询;

工作履历：电话沟通前的同事(多维交叉验证:同事、上级、下属、其他部门同事);

薪酬情况：银行工资流水或企业发薪酬通知单；

竞业冲突：通过“天眼搜索”、“企业搜索”等类似于商业安全的工具，进行面向候选人的搜索;

负面信息：通过媒体矩阵搜索和法院执行信息公开平台“中国执行信息公开网络”等官方信息平台搜索;

❸背调原则

提前告知：在候选人知晓的情况下进行背景调查；

聚焦重点：关注与目标职位相关的信息，注意过滤无关信息。一方面，我们应该注意不要被不相关的信息影响来评估候选人。

保护隐私：当涉及到候选人的隐私时，我们应该注意保密，避免个人信息的泄露，造成不必要的麻烦;

offer发放

对候选人的背景调查，企业可以根据职位级别有选择性，回到核心是核实候选人的简历描述信息的准确性和过去是否有严重违反纪律。

❶offer要素

职位信息：职位名称、部门、工作地点、汇报主管、合同期限等;

薪酬福利：试用期/转正薪资、绩效奖金、福利等；

入职材料：入职时间和公司要求的其他信息。这里重点介绍两种材料，离职证明和医疗报告。

离职证明：

任何职位都需要提供原单位的离职证明，这一方面可以核实候选人简历的真实性和离职原因，另一方面也可以避免重复就业给公司带来的法律风险。不能提供的，应当签署声明，表明与其他用人单位没有劳动合同关系或竞业禁止协议。

体检报告：

根据工作性质，大多数公司要求求职者进行针对性的体检，特别是对可能患有职业病的工作类型，必须进行岗前体检。另一个现实问题是，对于女性员工来说，她们通常担心婚姻和孩子。在入职体检中，胸透实际上是企业避免女员工一入职就准备怀孕的手段之一(并不是歧视任何女员工，只是我看到的个别案例)。

免责声明：在大多数情况下，这是企业行使取消要约权利的一种解释。例如,加入该公司将违反竞业禁止义务前工作单位,或违反你和第三方之间的任何协议,或向任何第三方构成侵权;你所提供的背景信息和基本信息是错误的,你不主动如实向公司解释之前的违法犯罪记录,等;

联系人：特殊事项联系人，包括姓名、电话、电子邮件等;

❷offer审批

严格遵循企业内部报价审批流程。审批完成后，通知候选人，不要出现。为了缩短入职时间，在offer审批完成前通知候选人同步准备入职材料。对于最后一步给予肯定的事情，不会不会发生，我为此付出了沉重的代价。

❸offer撤销

offer是指公司向求职者提供的签订劳动合同的机会。现阶段，双方的关系受《中华人民共和国合同法》的规定。因撤销要约而发生争议的，规定民事合同“非强制”。即使上了法院，也只是追究企业的“缔约过失”责任，而不是强制履行合同。作者的意思并不是说可以随意撤回邀请，而是把它作为一个偶然事件来分享经验。

根据要约的法律性质，如果候选人(受要约人)未能对要约作出实质回应，要约可以撤销。因此，在实际工作场景中，如何确定候选人是否对offer做出回应是避免争议的核心。以下实用技巧只供参考:

在录用通知中，详细说明求职者对录用通知的反应步骤和行动。

如无异议，请邮件回复#公司(123@le.com)确认是否接受此报价，并签署报价确认函。在收到您的确认邮件之前，公司可能会因为组织结构的调整而取消此报价。如果我们没有在指定时间之前收到您的确认邮件和确认信，我们的报价将自动失效。

在要约免责声明中，指明要约无效的条款;

提供撤销一般不会出现,如果确实裁员原因企业方HC,建议协商解决,一定经济损失补偿的候选人,签署了赔偿协议,并在协议明确以下内容:候选人已同意取消报价,和收到由于公司取消提供和支付的经济损失,双方不得不取消要约事项达成一致,没有问题,最大限度的减少负面影响。

来源：云南省教育厅 

一、不得携带手机进入考点。

　　为加强专升本考试考风考纪，今年将在全省专升本考点启用智能安检门。为方便考生快速通过智能安检门，请考试当天不携带手机。如有携带的进入考点时需交由考点统一登记保管。
　
二、提前打印准考证。

　　考生于2023年3月26—31日登录“云南省招考频道”（https://www.ynzs.cn），点击“云南省专升本考生管理系统”——“准考证打印”，下载并打印准考证。请仔细阅读考生须知，按《准考证》上规定的时间、地址和要求参加考试。准考证使用A4纸打印，严禁在准考证正反面做任何标记。
　
三、提前熟悉考点。

　　考生按照《准考证》上的考点地址，自行前往查找并熟悉考点所在具体位置及周边环境和路线。建议考生提前一天熟悉考点交通路线和周边环境。
　
四、关注天气和交通。

　　请考生密切关注考试当天天气和交通情况，合理安排出行时间，以免耽搁考试。
　五、带齐入场材料。

　　考生凭①纸质《准考证》、②有效身份证原件、③《云南省2023年普通高校专升本考生诚信考试及健康安全承诺书》进入考点、考场。《云南省2023年普通高校专升本考生诚信考试及健康安全承诺书》在首场考试入场时交监考员。
　
六、考试入场时间。

　　考生应至少提前1小时到达考点，本次考试全面使用智能安检门，请务必为安检留够充足时间。身上装有特殊器械（如医疗器械等）的考生须有体检医院证明。每科开考15分钟后，迟到考生不得进入考点参加当科考试。
　
七、携带物品要求。

　　考生只能携带必要的考试用品（如2B铅笔、黑色钢笔、黑色碳素笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等）进入考场，严禁携带各种通讯工具（如手机及其他具有接收和传送功能的设备）、电子存储记忆录放设备、计算器（所有科目考试均不能使用计算器）、涂改液等物品进入考场。
　
八、携带手机等通讯工具就是考试作弊。

　　考试过程中考生如携带手机或其他具有接收和传送功能的设备，无论使用与否，均将认定为考试作弊。 
　
九、请务必遵守考场规则。

　　请考生自觉服从考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
　
十、认真核对并按要求填写个人信息。

　　考生须认真核对试卷、答题卡及条形码信息，在拿到试卷和答题卡后，第一时间对照《准考证》，核对试卷、答题卡是否为当场考试科目，核对无误后，按要求在指定位置正确填涂姓名、准考证号、考场号、座位号、考试科目等信息，并按要求在指定位置粘贴条形码。
　十一、关于考试作答。

　　考生必须在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸或答题卡规定区域以外的答案一律无效，不得在答卷、答题卡上做任何标记。未在规定区域作答或作答位置不正确将影响考试成绩。
　
十二、请做好个人防护。

　　普通考场考生自行决定是否佩戴口罩。申报异常的考生将安排在备用考场考试，备用考场考生须全程规范佩戴口罩，请考生自行准备口罩。
　
十三、请考生诚信应考。

　　考试期间，教育、公安、无线电管理等部门将联合打击助考犯罪活动，各考点将严格考场管理，切实维护考风考纪，严厉打击违规作弊行为。对考生违规作弊行为，将根据《国家教育考试违规处理办法》予以处理，记入《国家教育考试诚信档案》。涉嫌犯罪的，将按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》追究刑事责任。

　　云南省招生考试院在考试期间设立监督举报电话和电子邮箱。如发现涉考违规违法行为，可向省招考院举报，监督举报电话：0871-65154794，电子邮箱：ynzkxxc@163.com。

成人自考和成人高考都属于我国国民教育系列教育之一，学历国家和社会认可，与正常通过高考的大学生一样，教育部注册学信网可查的正式的高等教育学历。

我国国民教育系列除了高考统招还有四种，自考、成考、网络教育（已停招），国家开放大学。

01：办学主体

成考：办学单位是国家

自考：一般正规的大学的远程与继续教育学院中有自考部门

02：学习方式

成考：业余，函授，脱产

（脱产：参加工作后再去校内进行全日制学习）

（业余：在晚上或者是周末等业余时间来学习）

（函授：有计划，有组织，有指导的自学为主）

自考：纯自学、辅导班、助学班等形式

03：报考条件

成考：需年满18周岁，在户籍所在地或者持暂住证报名，需持有高中毕业证或中专毕业证，报考专升本需具有学信网可查的真实有效的专科学历

自考：一般是在当地报，没有年龄、地域等限制，除湖北省外，报考本科无需专科毕业证也可报考自考本科

04：报考时间

成考：每年8、9月报名，一年一次，10月第三个周末考试

自考：根据考试计划安排，每年2-4次（广东一年三考，江苏一年四考，其他省份一年两考）

05：考试科目

成考：每年一次，考试2-3门，达到录取分数线可以入学，考不上的话等明年再考，中间跨度一年

自考：无入学考试，考过所有科目即可，报名以后就可以参加考试

06：毕业时间

成考：成考需要按照学校的课程进度，达到指定的学制时长，参加每学期的期末考试，出勤达标，所有课程都通过，可以毕业

自考：所有科目通过申请毕业，一年两次，每年4月、10月。根据每个人考试进度不同，没有固定毕业时间

07：学制时间

成考：函授和业余最低学制为2.5年-3年，脱产高起专2年、专升本2年、高起本5年

自考：无固定学制，全考过了结束，最快1.5年的时间考完取证

08：报考院校

成考：报考时选择哪个学校就是哪个，毕业发该校毕业证

自考：根据专业和主考院校的，同一专业有时有几个主考院校

09：学习费用

成考：学费一般6000-10000元不等，不同省份院校收费标准不一样

自考：根据分类不同，费用不同。形式上纯自学、辅导班、省份和专业不同，总费用也不同

10：毕业证书

成考：毕业证上盖的章就是报考院校成教学院的章

自考：毕业证上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章

11：招生对象

成考：以从事工作的人员为主

自考：面对的是大中专院校毕业的学生

12：上课内容

成考：会结合社会需求和企业需要，开设热门专业

自考：需要通过所有国家命题的考试，严格按照国家要求的课程进行教学

13：考试难度

成考：门槛较低，毕业一般也不会太困难

自考：宽进严出，全部是由国家出题考试，难度较大

14：学籍形式

成考：入学考试通过后，经成人高校录取后可以查询（大多学籍档案在第一个学期内基本就能在学信网上查到学籍档案）

自考：自考没有学籍，只有考籍。全部考试科目通过后，毕业证学信网可查

15：证书含金量

没有含金量高低之说，全都国家认可，享受全日制同等待遇。

那自考和成考选择哪个更好呢？

其实这个问题一直以来也没有一个官方的标准答案，不过在大家的认知里，一般都是成考的含金量要低于自考的，自考的社会认可度要更高一点。之所以认为自考的含金量更高是因为自考更难考，毕竟自考是所有成人教育中考试难度最大的，十分考验考生的耐性和自制力，因此成人教育中自考生更受欢迎一点。

但是大家也不能一味的只追求含金量而忽略了自身的实际情况，自律性不够的小伙伴报考自考的话只会浪费更多时间和精力。而且成人高考和自学考试都是国家承认的，希望大家在做选择时一定要结合自身的实际情况来。

成考和自考在文凭性质上是一样的，只是成考出门容易进门难，而自考是通过自己不断的努力考取的，所以非要在这二者之间挑选出谁更好还真是个难题，不过根据中国传统的观念来看，可能自考的文凭要比成考的文凭更硬点，这里的硬是指用人单位在挑选人才时的一个标准，而非成考文凭不如自考。温馨寄语

不管是成考还是自考，都是国家承认的真实有效的学历，毕业证书均可在学信网查询，可用于考研、考公务员、考证、岗位晋升、出国留学等等方面。学历是非常有用的，而且学历的政策趋向是越来越严格，提升学历建议趁早。

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预防和打击校园欺凌事件，是维护正常教育教学秩序，保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要举措；校园欺凌是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重扰乱学校正常的教学秩序，损坏学生身心健康，给家庭、学校和社会带来巨大危害。为贯彻落实国家保护未成年人的法律法规，预防、打击校园欺凌事件，确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导
学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
组 长：（校长）
副组长：（副校长）

组 员：德育处主任、副主任、年级主任、副主任、各班班主任、心理健康教师

三、工作安排

（一）开展教育

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。每学期两次，开学第一周和期中考试后第一周。

1. 分管副校长负责统筹安排。
2. 德育处分管主任和安全办主任负责制定和执行预防和打击校园欺凌教育方案，对全校预防和打击校园欺凌教育工作进行总结评价。
3. 年级主任结合年级工作实际落实学校预防和打击校园欺凌工作方案，并对本年级各班开展预防和打击校园欺凌教育过程和教育效果进行评价。
4. 班主任负责本班预防和打击校园欺凌教育工作，落实学校和年级工作要求，组织开展各项教育活动。
5. 教育对象和内容：

学校加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对校园欺凌行为的意识和方法。

（1）进一步加强教师职业道德规范教育管理，严禁殴打、体罚学生；

（2）加强学生的法制教育和责任意识教育，使他们充分意识到，伤害了别人要承担相应的法律责任；

（3）利用各种形式对学生开展遵纪守法教育，让学生知法、懂法、守法，并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活，有效预防青少年违法犯罪；

（4）加强心理健康教育，有针对性地进行心理疏导，要将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合；

（5）加强学生自我保护方面的教育，教会学生在面对校园欺凌行为时的策略与勇气、遭遇欺凌以后如何应对；

（6）教育学生不要携带管制器具等危险物品进入校园等；

（7）利用家长会等时机对家长进行教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强家长的法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质量。

（二）主题班会

组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合全国各地发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

具体要求：

1. 德育处负责召开班主任开好主题班会动员会，制作校校园欺凌专题材料，供班主任组织召开主题班会时使用，并统一安排全校开展预防和打击校园欺凌主题班会时间，协调年级组对各班开展预防和打击校园欺凌主题班会进行评价。
2. 年级组负责督导本年级预防和打击校园欺凌主题班会开展情况，并根据实地检查和各班上报开展班会材料对班级评价，召开年级总结会。

(三）排查建档

学校德育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、心理异常人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

（四）完善制度

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

学校要牢固树立“教育为本，德育为先”的观念，加强学校德育工作的组织领导，完善德育工作管理机制，创新德育工作方法，增强“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。要切实解决德育内容滞后、德育方法失当、德育途径单一的问题；要注重在学科教学和活动中进行德育渗透，注重德育手段的现代化、网络化，形成教育合力；要加强校园文化建设，优化德育环境，结合新形势的要求，积极探索德育工作新途径，增强德育工作时效性和针对性，培养学生的良好思想品格。对有不良行为学生的教育帮教要有记录，实施痕迹管理。

（五）加强预防

1. 加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
2. 学校要进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度，一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；严禁学生将管制器具等危险物品带入校园；学校的门卫应当由身体健康、责任心强、管理能力强、服务意识好的人员担任。
3. 任课教师要对学生的安全负责，发现学生有不良行为的，应当及时告诫和制止，并及时与班主任沟通。
4. 班主任对本班安全工作负总责，要特别关注特殊学生（单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等）和行为不良学生的思想状况，要经常召集科任教师、班干部、家长等人员了解情况，针对可能出现的问题，制定切实可行的措施，及时化解师生之间、学生之间的矛盾，及时发现并解决发生的问题。
5. 学校要定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查，收缴包括棍械、管制刀具等在内的各类危险器械，对违规携带危险器械的，要查明原因，有针对性地开展疏导、化解工作，消除隐患。

（六）日常管理

严明校纪，加强日常管理值班工作，学校要进一步加强校规校纪建设，严格执行中小学生日常行为规范，加强对学生日常行为的养成教育、守法教育和团结友爱、互帮互助等传统美德教育；教育学生在日常交往中应宽容大度，处理好同学之间，师生之间的人际关系；教育学生不到游戏厅、网吧等场所，不观看色情、暴力等影视；要树正气、压邪气，大胆施教，严格管理，主动配合公安部门，对发生在校园的违纪行为，坚决予以打击，对个别屡教不改，行为严重不良的学生，要按照相关规定，严肃处理，决不能姑息迁就。

（七）及时处理

要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

四、工作要求
　　（一）高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
　　 (二）安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
　　（三）按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

3月5日上午9时，第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李克强作政府工作报告时，回顾过去一年和五年工作，并提出对今年政府工作的建议。在教育方面过去的五年内职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善，今年的政府也将大力发展职业教育，推进高等教育创新写进了工作重点内。

过去一年和五年工作回顾

 过去一年 

在“针对就业压力凸显，强化稳岗扩就业政策支持”部分——

>>突出做好高校毕业生就业工作，开展就业困难人员专项帮扶。

在“针对部分群众生活困难增多，强化基本民生保障”部分——

>>免除经济困难高校毕业生2022年国家助学贷款利息并允许延期还本。

 五年来 

在“切实保障和改善民生，加快社会事业发展”部分——

>>财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，学生人均经费投入大幅增加。

>>职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善。

>>高校招生持续加大对中西部地区和农村地区倾斜力度。

>>大幅提高经济困难高校学生国家助学贷款额度。

>>深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划，建设288个基础学科拔尖学生培养基地，接续推进世界一流大学和一流学科建设。

在其他部分——

>>新增劳动力平均受教育年限从13.5年提高到14年。

>>做好高校毕业生、退役军人、农民工等群体就业工作。

>>发挥好高校、科研院所作用，支持新型研发机构发展。

……

对2023年政府工作的建议

在“今年发展主要预期目标”中——

>>落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，切实保障好基本民生。

在“今年工作重点”中“保障基本民生和发展社会事业”部分——

>>推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，推进高等教育创新。

2023年全国两会正在进行中，人大代表、政协委员们提出了很多职业教育建设方面的意见和建议。其中，如重视农村职业教育、统一中职阶段教育专业目录、加速高职教育和普通高等教育等值化融通等提案建议备受关注。

人大代表、政协委员发声：

哪些建议指向职业教育？

两会进行时

全国政协委员苏华：

建议完善职教高考，扩大职教本科规模

全国政协委员、中华职业教育社副理事长苏华在全国政协十四届一次会议第二场“委员通道”上提到，去年世界技能大赛上，我国技能健儿捷报频传，一名“00后”小伙“刮腻子”刮成了世界冠军，引起了大家关注，所以说职业教育“既能顶天又能立地”。

苏华认为，发展职业教育，就是要让接受职业教育的学生充分实现个人才干增长和价值提升。要完善职教高考，扩大职教本科规模，打破技能人才成长的“天花板”，让职教学生“升学有道，就业有门，创业有方”。

2

两会进行时

全国人大代表王晓菲：

建议职业院校“就业与升学并重”

全国人大代表王晓菲提到，利好政策之外，如何打破人们对职业教育的刻板印象是一大关键。她认为，可以利用“五一”国际劳动节、教师节等重要节日，加大对职业教育的宣传力度，让大国工匠、能工巧匠成为人们心中偶像，在全社会形成尊重技能、崇尚实践的技能文化，从而让更多人愿意主动选择职业院校。

王晓菲建议，职业院校要从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。在保障学生技术技能培养质量的基础上，中等职业学校也应该加强文化基础教育，推动思想政治、语文、历史的教学投入，培养学生综合素质。

3

两会进行时

全国人大代表胡东方：

建议加速高职教育和普通高等教育等值

全国人大代表胡东方在谈到产教融合时表示，学校在教学设计上可以吸纳德国“双元制”教学模式的优势，把车间建在学校、课堂建在车间，学生也可以提前走进企业实习，校企还可以共建优质师资队伍，实现教育链与产业链的融通。

胡东方还提到，目前学生在高职教育和普通高等教育之间只能选择一种，不利于人的全面持续发展，建议加速二者相互等值化融通。“高职教育的学生通过考试或学分互认应该也可以到高等教育的学校去读书，打通‘一堵墙’，以此畅通各类技能人才学历、技能提升深造通道。”胡东方说，从而形成纵向有阶梯、横向可贯通的人才发展路径。

新东方烹饪教育将始终秉持“教育兴国、产业惠民”的崇高使命，坚持国家政策的正确引导和革故鼎新的决心，坚持职教兴国，技能致富这一原则，通过充分发挥烹饪院校的优势，主动担负社会责任，为怀揣烹饪梦想的学生提供技能培训，增强自身技能。以高质量发展打造新东方烹饪教育“职教兴国”新名片。

。

中考越来越近

未来将何去何从？

初中文化成绩不理想

未来竞争没把握？

厌倦了传统的上课方式

却想有个好学历？

光明的未来

是否只有上普高才能实现呢？

NO！

选择中职教育

占据更多升学优势！

“技能改变命运”、“职业教育大有可为”的时代已经来临，冲破观念束缚，投入职教潮流——上中职，升学、就业都不误！ 

初升高择校迫在眉睫，还在纠结读普高还是上中职？给你选择中职的N个理由！

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出，中等职业教育是职业教育的起点而不是终点，推进中职学校多样化发展， 从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。尤其是在职业教育法大修之后，更多人意识到职业教育优势，也有更多的学生主动选择职业教育，他们也通过自身的努力不断刷新着中职生未来的天花板。

目前升学已是中职教育的主要去向

学生可以通过

对口升学、高职单招、五年一贯制等

各种途径继续深造

那么，这些途径有哪些不同呢？

哪种最适合你呢？

一起来看~

要问中职生

最主要的升学途径是什么？

答案可能有多种

但是要问中职生

升本科的最主要的途径是什么？

答案一定是对口高考

对口升学是专门针对中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试，以“专业技能+文化考试”成绩要录取依据的招生办法，也被叫为“对口高考”。

对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，中职对接高职、本科，让中等职业学校的毕业生通过对口专业的考试招生，进入普通高校学习。对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的学生享受同等待遇。

对口升学是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，同时也避开了“千军万马过独木桥”的高考，不仅能够考高职还能上本科。

对口升学的另一优势在于升学、就业双保险，就读对口升学班，有直接升入大学的机会，也可选择直接就业，升学、就业两不误。

高职单招

与普通高考相比，单招考试不仅看文化考试，还要看综合测试，比如技能、面试、职业倾向测试等，综合能力强的考生的优势可得到体现。

有些院校参加考试人数较少，升学录取率高，专业迎合社会需求，就业前景广阔。所以高职单招已逐渐成为中职生升学的主流方式。

五年制高职

五年制高职（“3+2”）又称“初中起点大专教育”，招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育。

前三年实行中等职业教育管理，成绩考核合格后转入高等职业院校继续学习两年。即在一所中职校学习3年后，不用参加单招和高考，通过此项培养的阶段性考核就可以继续学习2年，毕业时可获得国家承认的高等教育专科毕业证。

学业期满颁发国家教育部统一印制的普通高等学校毕业证书，证书注明“五年一贯制专科”字样，与三年制专科字样基本无异。此学历为国家承认的全日制大专学历。

普职融通

初三毕业选“普高 or 中职”太纠结怎么办？别担心！如今，有一个“两全其美”的办法，让孩子既可以感受普高课程，也有机会选择中职学校学习自己感兴趣的专业，那就是——普职融通。

普职融通，是由中等职业教育与普通高中教育合作，实现资源共享，一学期后通过考试可转入普高学习。即“普职融通”实验班的学生，经过高一学年的普通高中知识的学习，如完全能够适应普通高中的教学要求，且学习成绩达到相应的要求，则可申请转入普通高中学习，享受普高学生待遇。在普高学习的学生也可以在高一结束后根据学生的兴趣、特长选择进入中职学校，选择合适的专业学习，为学生自主成长、多元成才搭建了互通立交桥。

艺体高考

对于有艺术特长和体育特长的学生而言，艺体高考是一条不错的路子。中职学生参加普通高考艺体类，考试流程和录取方式与普通高中是一样的。

免试入学

如果学生在中职阶段已经获得省级、国家级相关技能比赛的重要奖项，可申请免试入学，经省级教育厅核实资格，拟申请高校考核公示无异议后可以获得免试录取的机会。

海外留学

中职生通过留学的方式进入国外大学深造，已成为一个不错的选择。

普通高考

中等职业学校属高中学段教育，中职毕业生与高中毕业生一样也可以参加普通高考。

成教、开放教育和自考

成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由成人高校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。

职业教育发展越来越好

未来会有更多中职生

打破“职教升学天花板”

中职生的升学之路

会愈加畅通

职业教育也将培养出

更多高素质技术技能人才

（1）关于部分心理健康有问题的学生：①加强学生日常行为观察，留意特殊学生（心理、疾病）；②新生班班主任要尽快熟悉学生，组建班委会、选拔信息员，以便有效的健全班级信息反馈机制；③重大事件及时上报，及时获取学管领导指示，开展问题处置工作；④日常工作中，面对家长、学生注意沟通方式方法，一定要换位思考，尊重学生、家长，杜绝辱骂学生，家长进而引发重大的投诉或恶性事件；⑤在班级准备心理健康类主题班会，引导学生正确的看待困难、挫折。
（2）关于校外学生共享单车事件：①日常安全问题要不断的给学生强调、强调、再强调；②每周五晚都在班级内重复周末外出安全事宜（具体要求），组织学生签订安全承诺书，让学生知道那些行为是不能做的、影响安全问题的；③加强家校联动，定期和家长沟通告知学院本学期周末学生可外出，让家长配合做好学生外出安全工作，预防恶性事件。
（3）关于学生之间的摩擦事件：①建立班级信息反馈机制；②培训好班委遇到紧急事件的常见处理流程；③开展类似案例的后果警示性教育；④组织学生学习学生管理手册，严格按照学管制度针对问题学生实施相关举措。
3、其他事宜。

全国两会召开在即，全国政协委员蒋胜男带来提案，建议加强劳动法对劳动者的休息权保护，对企事业单位八小时工作制执行情况加强监管。这一建议，冲上了热搜。

“‘996’制度是导致社会就业难、生育率低的重大原因，最后结果是整个社会为老板榨取的超额剩余价值买单。”3月2日，蒋胜男接受“政事儿”采访时表示，加强劳动法对劳动者的休息权保护，对企事业单位八小时工作制的执行情况加强监督管理，已经是当前急需解决的事情。

作家、编剧蒋胜男曾创作《芈月传》《燕云台》等多部经典作品，是第十三届全国人大代表，今年开始担任第十四届全国政协委员。

过去5年，她先后提出非法代孕组织者入刑，改善产假、陪产假及育儿假规定，民法典草案删除“离婚冷静期”等多项建议，引发社会关注。“我没有刻意去寻找一个要有影响力的提案或建议。为民发声，说白了就是人同此心，我们能够去共情我们身边和网络上了解到的这些群众，就能看到许多要解决的问题。”蒋胜男说。

蒋胜男（受访者供图）

谈提案缘起
“三年前就开始调研，现在这个问题刻不容缓”

担任十三届全国人大代表的第二年，蒋胜男提出关于加强外卖食品健康安全问题的建议，被全国人大重点督办。后来她在网络上跟年轻人交流，经常会问到35岁再就业的问题，加之疫情影响，这个问题愈发突出。

“如果只是呼吁大家不要年龄歧视，这实际上没用，只是嘴巴过过瘾而已，大家都爱听，也叫好，但实际执行不了。”蒋胜男于是找到了一个突破点，就是国家公务员招考对35岁年龄的限制。

“很多企业招聘对标公务员35岁的招录条件，我想如果我从公务员35岁招考年限着手，切口比较小但对全社会起到非常好的传导作用。”为此，蒋胜男连续两年建议解除35岁职场恐惧，修订国家公务员报考年龄限制。

通过调研，蒋胜男发现，职场之所以对35岁设限，从人本身角度思考，就是过度加班问题。尤其是近年来把互联网、金融、制造业等行业因特殊岗位临时赶任务存在的“996”（即早九点上班，晚九点下班，一周工作六天）情况，变成了多企业非临时的过度加班。“这种长时间的工作已经超过了人体生理的极限，严重危害了员工的身体健康，甚至威胁到他们的生命安全。员工到35岁，就会被边缘化。”

“所以这个提案我从三年前就开始调研，有了足够的积累。如今这个问题刻不容缓，无法再拖延下去了，今年我加班加点重点做了这一个提案。”蒋胜男说。

谈对策
“政府部门要主动执法，劳动者也要勇敢地对加班说‘不’”

曾有年轻网友与蒋胜男交流，“我下班很累了，睡眠严重不够，睡之前我还习惯刷手机，我是不是太不争气了？”

蒋胜男安慰，“你不要自责，这不是你的错，不是你不够努力，而是你的身体为了避免情绪崩溃在自救。人不是机器，需要情绪放松。我们努力工作、努力睡眠是为了生活。是过度加班占用了你的休息和情绪调整时间，所以不要感到羞愧，而是要大胆地告诉老板，我们的休息时间真的不够了！”

蒋胜男调研发现，一些公司甚至采取不合法的加班方式，例如以“动态优化”“每月KPI增长”等以无限制的“业绩”与失业、岗位边缘化等挂钩，让职工“自愿加班”“避峰下班”等手段，不但逃避加班费用支付，更将劳动者加班时间模糊化以逃避法律责任。“996”制度是导致社会就业难、生育率低的重大原因，最后结果是整个社会为老板榨取的超额剩余价值买单。

“如果加班三至四小时乃至更长，对于一些大城市的劳动者而言，是生活调整时间甚至睡眠时间都被吞噬。短期看是加大马力往前冲，但过度疲惫只干不休，必然会导致自然规律的反噬。”蒋胜男认为，超时工作、无偿加班、“996”等问题，对整个社会各个层面的再生产循环，对劳动者个人生存与发展，对于劳动者的身体健康和家庭生活，都造成极大影响和伤害，严重违背了劳动法规的规定。

如何解决？蒋胜男提出，加强劳动法对劳动者的休息权保护，对企事业单位八小时工作制的执行情况加强监督管理。政府部门要主动执法，加大八小时工作制宣传力度，劳动者也要勇敢地对加班说“不”，“老板喜欢用加长工作时间来掩饰他的效能低下，劳动法是有八小时工作制规定的，这不应该成为一个冷知识”。

蒋胜男认为，这能够对劳动者身心健康起到良好作为，不但对结婚率、生育率提升有促进作用，对于劳动者自身有更多的休闲与学习时间，会让整个社会更具活力、更具创意，对社会新动能起到开启作用。

“我相信有更多的代表委员关注这个问题，各级劳动部门会对此加强监管，很多企业也会有所调整。劳动者不想加班，可以向劳动部门提出申诉；如果被边缘化或歧视对待，可以去维权。这个过程会很长，但有力量去慢慢推动，全社会就会形成共识。”蒋胜男说。

谈履职经验
“考虑问题的切口要最小，撬动的力量才会最大”

过去五年，蒋胜男提出的多项建议，引发社会关注。

蒋胜男说，“其实这些年，我就围绕失业率、生育率这两件事提建议。代表委员不仅要发现问题，还要为决策者提供更方便、更快捷的操作方法。”

今年，公务员考试有了一些变化。据统计，这两年已有10多个省份将部分岗位年龄调整为40周岁以下，这也意味着公务员省考中的“35岁门槛”正在被逐渐打破。为此呼吁2年的蒋胜男认为，一个小小的推动，都是破冰，对全社会都是一个很大的力量。

蒋胜男说，“公务员系统涉及很多年轻人，一旦改变招录规则，虽然还有附加条件，但至少年龄变动了，这就是进步。这会传导到职场，会形成压力，可能会改变整个社会的就业形势。当然，这不会一步到位。我相信以后会有更多的代表委员关注这个问题，提出建议，每个人的力量都在推动我们的社会进步。”

如何提出好建议？蒋胜男坦言，“我没有刻意去寻找一个要有影响力的提案或建议。为民发声，说白了就是人同此心，我们能够去共情我们身边和网络上了解到的这些群众，就能看到许多要解决的问题。很多时候并不是看到什么不公平，就提出要立马禁止，而是要去追问为什么产生这样的状态？我们应该怎么样让接到我们建议或提案的部门，能最快或用最方便的渠道去把它解决了。”

“考虑问题的切口要最小，撬动的力量才会最大。”蒋胜男认为，不是每一条意见建议今年提上去马上就能被决策者采纳，因为任何一个政策的实施都要平衡、照顾各个群体。“我相信，只要是真正代表我们劳动者或者老百姓的呼声，都能被决策者听到，都会被纳入决策议程。有的问题解决会很快，有的要等上三四年。代表委员提建议多深入走一步、多去想一想可执行度，我相信推动的力量会越来越大。”

谈创作
“直面社会问题、不回避社会矛盾、探寻问题根源，这很重要”

作为亲身经历改革开放的中国最早一批网络文学作家之一，蒋胜男已写作了20年。她创作的《芈月传》《燕云台》《天圣令》等作品广受欢迎。

谈及好作品的标准，蒋胜男说，“一个好作品，你无法先天给它设置一个标准。最重要的标准就是在有好剧本、好演员的前提下，每个人不敷衍，每个人认真，每个人彼此尊重，有比较好的创作氛围，我相信它就是一个好作品。”

对于春节假期《狂飙》的热映，蒋胜男说，“近年来的一些创作太过浮夸。《狂飙》比较真实，能直面社会问题、不回避社会矛盾、探寻问题的根源，这是很重要的。我们的影视创作要回到创作初心。”

作为女性作家，蒋胜男笔下的人物大多以女性历史角色为主。2004年，她发表了个人第一部历史小说《凤霸九天》——一个关于宋朝女政治家、皇后刘娥的故事。

蒋胜男说，“一开始，我的写作是为了回答自己内心对历史的疑问，后来我发现，单纯地阅览史书并不能得到解答。只有把自己也投入那一段段历史，去体会他们的挣扎，像历史人物一样无所适从、毫无经验地面对着发生的一切，才能够明白他们为什么做出那样的选择。我想从头开始，在历史中再生一次。这样的‘重生’不仅仅是解答我从童年开始就对历史书所有的疑惑，更想从历史中得到对现实困境的解答，从更高的维度去梳理我的人生。”

通过写作，蒋胜男的内心也在不断地被扩展。“通过书写历史，我希望能够打开一种与远古对话、与当今贯通的新视野。希望通过描绘历史人物在当时的历史环境下做出的选择和造成的结果来引发人们的思考，甚至有可能生发出一种新的对历史的解读。我们怎么看待历史其实就决定了如何看待自己。我们需要以‘历史’为锚，才能在时代风云变化之际走好自己的航路。历史是一面镜子，通过这面镜子，我希望它不只是冰凉的反射，更能拥有温情的光泽，能从各个角度映照出历史长河中每一个留下来的人物。这是创作历史题材小说对我个人有所启迪的地方。”

去年，蒋胜男参加了一场脱口秀，有网友说她是“珍贵的女性声音”。蒋胜男对此回应，“其实我只是一个普通女性的声音。我最大的希望就是，我尽快地变得不珍贵。我鼓励大家参与更多公众议题的讨论，当我们有更多的女性参与公共事务讨论的时候，这个问题就不再成为问题。”

“希望每一位女性，能够自信、快乐、热情，同时以有为争有位。”蒋胜男说。

学信网的全新升级改版，彻底圆了技工教育和其他职业教育的梦，一个全新的职教新时代即将到来！网友连呼：改得好！

技工教育、技师学院、中专、职高等全部学历可查

学信网在原来只有普通大学的基础上，新增了技师学院、技工学校、中专、职高、中等教育学历查询，这意味着原先不能联网查询真伪的一些学历，在新版学信网上也可以查询到了，其主要涉及到了各个技师学院、技工学校、中等职业学校等学校。

技师学院、技工院校将迎来大发展

国家在政策层面上已经为大家打造了一条充满期待的技能成才、技能报国之路。

技师学院属于技工教育的最高阶段，属高等教育范畴，国家人力资源社会保障部《关于规范技师学院管理有关工作的通知》文件明确指出:“技师学院是高等职业教育的组成部分,在面向新生劳动力开展后备高技能人才学制教育的同时，承担企业在职职工高技能培训和各类职业教育培训机构师资培训任务。”

中技属于中等教育,而高技属于高等的职业教育，等同于大学专科。

技工学校办学到较高层次则可以向政府主管部门申请晋升为技师学院，经过专业部门评估，符合国家技师学院办学条件的则批准晋升为技师学院。技师学院属于高等职业教育范畴。

成绩单查询认证

除了新增的技师学院、技工学校、中等职业学校、中等教育学历查询外，还新增了中考、会考和高考成绩单的查询认证入口，这一设定直接影响了小学以上的全部升学环节，从此，小升初、初升高、高考和出国留学全部环节都清晰透明可查询，也从根本上杜绝了非正规流程升学情况的发生。

步步清晰可查

从整体来看，学信网升级改版后在升学和提升学历方面，每一个阶段都清晰可查，只能逐级上升，任何一个环节有问题，都将影响继续提升。

假证无处可藏

而对于有提升学历需求的考生来说，学信网的升级改版对于没有上过学或没有得到学信网认证的中等教育学历的小伙伴们，情况会更加严峻一些，这些小伙伴们更应抓紧时间，提早报考。之前的违规假证，将无处可藏!