(1)关于部分心理健康有问题的学生:①加强学生日常行为观察,留意特殊学生(心理、疾病);②新生班班主任要尽快熟悉学生,组建班委会、选拔信息员,以便有效的健全班级信息反馈机制;③重大事件及时上报,及时获取学管领导指示,开展问题处置工作;④日常工作中,面对家长、学生注意沟通方式方法,一定要换位思考,尊重学生、家长,杜绝辱骂学生,家长进而引发重大的投诉或恶性事件;⑤在班级准备心理健康类主题班会,引导学生正确的看待困难、挫折。
(2)关于校外学生共享单车事件:①日常安全问题要不断的给学生强调、强调、再强调;②每周五晚都在班级内重复周末外出安全事宜(具体要求),组织学生签订安全承诺书,让学生知道那些行为是不能做的、影响安全问题的;③加强家校联动,定期和家长沟通告知学院本学期周末学生可外出,让家长配合做好学生外出安全工作,预防恶性事件。
(3)关于学生之间的摩擦事件:①建立班级信息反馈机制;②培训好班委遇到紧急事件的常见处理流程;③开展类似案例的后果警示性教育;④组织学生学习学生管理手册,严格按照学管制度针对问题学生实施相关举措。
3、其他事宜。
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